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会玩耍的孩子智商真的更高吗?

作者:作者 发布时间:2015-04-01 转至微博:

  玩商这个词也不算很时髦了,现在已经被专家们正式定名为“LQ”。越来越多的大人都知道了玩对孩子各方面的成长的重要。智商方面,会玩的孩子有创造力、思维开阔、思想活跃;情商方面,会玩的孩子格热情大方、富有魅力和情趣、善于交际;心理方面,会玩的孩子开心常在、满足感强、善于自娱自乐、享受生活……

  再一想,会不会玩,怎么玩,玩成什么样子,其实跟物质条件不是那么绝对相关联的,无论在什么样的条件下,只要方法得当,孩子就能玩得好,玩得开心,玩在正途上。止境现在算是个小玩家,虽然我相信,孩子哪方面多少有些天生,如有的孩子天生好静,有的天生外向些,有的天生就天不怕地不怕等,根据孩子的性格加以适当的引导,还是对孩子的综合成长利大于弊。

  我发现,玩是无处不在的,特别在日常生活里,本来就充满了玩的乐趣。要帮助孩子玩商的发育,其实只要在日常生活里稍微动点心思、注意点方法,就能起到不小的效果。

  一、不断创造玩的环境

  这个环境其实很笼统,并非是一定要多么的专业、设备有多儿童化。我觉得孩子都好个新鲜,大千世界对他们来说,本身就是一个万花筒,怎么玩都不会嫌烦。

  平常日子里,没有上班,有时间每天带着孩子四处走,每天都设定一个路线,如市场——公园——超市,一圈兜下来,有时在路边歇歇脚,让孩子在旁边自由玩玩,在市场,孩子能四处看、听,到公园就玩孩子那些设施,到超市就这里坐坐,那里摸摸,一路下来,孩子一刻都不消停,每个物件都能引起他的玩性。第二天,就换一个路线,如换一个超市或者公园,以保证孩子能在新鲜的环境里不腻味。

  遇上周末或者假期,不管多么累,那时总是一家人买上车票,坐火车、坐船在周围游玩,无论远近,无论简繁,都要找上一个地方带孩子去,每次尽量确定一个主题,给孩子不同的经历和阅历。

  除了这种自然的外在环境,尽力带孩子去串门,或者邀请朋友跟他们孩子来家里玩,创造一个人为的社交环境,让孩子学会与人相处、感受交朋友的快乐、经历小朋友间的摩擦碰撞,小朋友之间互相学习模仿,也让孩子受益良多。

  环境变化多,孩子因此能摆脱狭小的家庭空间,懂得外面世界的多样性,促发他喜欢外间世界,至少不会老在家沉迷于电视电脑什么的。儿子现在就是个外出动物,他不迷恋电视、适应陌生环境很快,乐于跟人交往,是不是多少得益于这种风雨无阻的“外出”习惯?

  二、放手孩子自由玩耍

  男孩子皮,通常大概就是指男孩喜欢玩一些“出格”的花样,大人通常会认为不太安全、或者太脏什么的。这点我也很认可,我还是个很谨慎的人,对儿子的看护也很严,安全教育大于天的那种。

  儿子在安全方面很受教,过马路、火、电、爬高这些,在絮絮叨叨了不少时间后,逐渐发现他有了保护自己的意识,也有了一定的能力,如对危险的躲避、对马路的敏感、对陌生人的警惕。大概在儿子三岁左右,我就基本能放手止境自由玩耍了,前提就是在我视线范围内。事实一遍遍证实,儿子确实很少发生意外,哪怕是摔倒、碰撞都很少发生。在此前提确定之下,我就鼓励和允许孩子“想怎么玩怎么玩吧。”

  有那么半年时间,我们每天都去家附近的同一个公园,儿子什么都玩,玩小棍、泥巴、沙土我从不说他,下雨天去踩水也随他去,跷跷板、滑梯、秋千,玩得都很“暴力”。然后他又不断发现新玩意,捅蚂蚁窝、爬树……在同一个熟悉到烂的地方,他却乐此不疲的不断翻新花样。有的爸妈会不让孩子玩这些,“这么脏啊,不要玩。”“会摔跤的”“会感冒的。”我同意其他家长的选择,毕竟这是个人的不同观念,但我还是坚持自己的观点,脏了大不了多洗几件衣服,湿了大不了换掉,偶然摔摔跤是为了将来不摔大跤,学会自我保护的本事……在一定限度内放手,让孩子的创造力得到更大的空间,这些付出值得。

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