关于啼哭　2-3岁

　　随着孩子年龄的增长，孩子啼哭的原因也变得复杂起来。孩子的头脑已经很复杂了，他能感受到很广阔的世界和这个世界上的变化;他对你的动机有深刻的理解，很准确地理解出你对他的褒贬所表现出的神色;他越来越明白自己在家中、朋友之间和整个社会上的位置;他产生了新的不安和焦虑。孩子害怕的事情不只局限于像分离那样简单的事情，日常中的各种各样的事情都会引起孩子的害怕。由于孩子在渐渐地认识着整个世界，同时受到影响的可能也在不断地增大。孩子在得到自信的同时，也在变得越来越敏感，更易感到害羞、怨恨、受挫、愤怒、嫉妒和敌视，这些都会给孩子带来烦恼，使得孩子大哭起来。因为孩子对世界了解得越多，就越能意识到周围的威胁，以及这些威胁可能给自己带来的影响。孩子必须自己去面对这一切。这对于任何人来说都不是一件容易的事，何况一个孩子了，所以孩子自然会经常流出眼泪。

　　真实的与想象出来的恐惧

　　在2-3岁之间，孩子有时感到恐惧，表现出这样的恐惧并不说明孩子有什么异常。下面介绍两种类型的恐惧。

　　害怕黑暗

　　害怕黑暗在孩子身上比较常见，是正常的现象。如果你的孩子害怕黑暗，可以在孩子的卧室里点上一个小灯，只需买一个小瓦数的彩色灯泡，换去标淮的灯泡就可以了。你也可以让孩子明白，黑暗并没有什么可怕的。你可以带着孩子在夜晚散步，告诉孩子各种有趣的东西与白天不大一样，例如天上的星星，或者一些夜行动物等。在夏季的夜里，可以带上孩子和毯子，到花园里，躺在草坪上。

　　害怕雷声

　　大多数的孩子都怕雷声和闪电。最好的办法就是分散孩子的注意力，让孩子注意不到打雷这件事，你可以讲故事，把电视的声音调大，放一段音乐或者和孩子玩一玩“只有雨天才能玩的游戏”。

　　解决害怕的问题

　　鼓励孩子尽早说出害怕什么，认真听取孩子的情况，表现出关注和同情。有时孩子的用词不准确，但是要认真听下去。告诉孩子你理解了孩子害怕的原因，绝不能嘲笑或者羞辱孩子的感情，这样做只能会使得孩子把自己的恐惧掩盖起来，使孩子不能再与你合作。你还应该教育孩子如何面对恐惧，告诉孩子你是怎样对待恐惧的。

　　口安慰孩子的最好方法就是向孩子说明你和孩子完全一样。所有的孩子都喜欢听你小时候的故事。告诉孩子你小时候都伯什么，说一说自己在父母的指导下战胜恐惧的方法。　口如果孩子害怕家里的某件家具，例如洗衣机等，你可以向孩子解释这件家具的用途和工作原理。告诉孩子机械的东西并不可怕，并向孩子证明这一点。一边抱着孩子，一边往机器里放衣物，同时向孩子说明你自己在做什么。按照正常的方法向里边加洗衣粉，然后打开机器。自己先试一下，如果机器的振动比较小，可以让孩子把手轻轻地放在你的手上，这是在告诉孩子你并不害怕，如果有你的帮助，他也没有必要害怕。　口如果孩子特别害怕走丢或者怕遇到事情，跟孩子谈一谈，例如你可以说：“如果你走丢了，你应该先怎么办¡啊，对，你应该先去离你最近的一家房子里，敲门说：‘我是李明，我家住在……我家的电话号是……您能给我爸爸或妈妈打电话吗¡”　口千万不可对孩子的恐惧表现出不屑—顾，孩子对此非常认真，你也应该以同等的方式对待。所以，如果孩子对自己房间的灯影表现出不安，就把孩子的床搬动一下。放在没有灯影的位置。

　　解决好非理性的恐惧

　　解决非理性恐惧的最好方法是，用其他的身体活动消除这样的恐惧。如果孩子害怕魔鬼或鬼怪，你可以告诉孩子说，你会施魔法，说你可以吹走这些魔鬼，然后吹一口气;告诉孩子你可以用吸尘器把他们吸走，只需打开开关就可以;跟孩子说，你可以用厕所把他们冲走，只需一拉水箱就可以。还有一些父母说自己相信有鬼和神灵，其说的方式使孩子相信确有其事，我认为最好还是向孩子说明根本没有鬼怪的事。问题的焦点是孩子不相信你的话，如果他的恐惧是有道理的，他才能相传你，其实他的恐惧根本没有道理。

　　分离焦虑

　　3岁的孩子不愿意离开自己的家长，一个晚上也不愿意。孩子到了5-6岁时，如果不给孩子一些安慰，安排孩子该做什么，离开父母也会使他们落下几滴眼泪。你应该向孩子交代好下面的事情：你在什么时候离开;你要走多远的路程;你和哪些人在一起;你去做什么事情，以及什么时间返回。在向孩子交代这些事情的时候，最好让孩子能以自己熟悉的东西做为参照。

　　让分离更容易一些

　　口在离开孩子前，和孩子一起静静地做点孩子最喜欢的事情。离开前15分钟开始穿衣服，这样你可以有时间能和孩子专门呆在一起。一定不要急于离开，匆忙告别。　口如果答应孩子在某一时间返回，一定要准时返回，每次离开孩子时，都告诉孩子你是准时的。如果不能准时，一定要打电话向孩子做出说明，而且仍要尽早赶回来。　口每次和孩子分开的时候，最好有一个告别仪式—— 给孩子讲个故事，一起玩个游戏，拥抱一下孩子，站在楼梯口向孩子挥挥手或者按一下汽车喇叭。　口想出一些游戏的办法，例如，亲一下孩子的手心后，让孩子捏紧手指，告诉孩子如果想妈妈的吻时，而妈妈还没有回来，这一个就可以用了。　口不要背着孩子偷偷外出，应该提前跟孩子讲好，把你的离开当作与日常其他事情一样处理。可以在早晨说一次，白天时说两次等等，然后你可以马上让孩子到浴室帮你拿衣服。另外孩子特别喜爱珠宝，所以让孩子玩一玩你的珠宝首饰盒。　口如果孩子很小，不要使用“小时”这样的概念，他可能听不明白，你可以用孩子特别喜欢的活动跟孩子讲时间。例如，如果你要离开一个半小时，你可以对孩子说是吃一块蛋糕的时间;如果离开半个小时，你可以说演4个动画片的时间。　口如果你请别人看孩子，一定要地在你离开前半小时赶到，这样看孩子的人在你没有离开前便能和孩子开始做游戏。这样，在你离开时，孩子可能连头都不抬，只是说了声“妈妈，再见!”

　　由于过度疲劳而啼哭

　　过于疲劳是孩子啼哭的常见原因之一，多发生在晚间。有时孩子可能睡得比正常晚，例如有朋友或亲戚来访，或者是过节等特殊情况，孩子的正常生话规律被打乱，孩子兴奋不已。于是孩子由于过度的兴奋而变得疲劳，所以遇到一点不顺心的事，就会喜极而泣。越想让孩子高兴，孩子哭闹就越是无法控制，特别是有朋友或亲戚在场时吏是如此。所以最好的办法是从开始的时候，就加以预防，不让孩子过于兴奋，如果孩子可能需要晚睡，一定提前在白天休息好。

　　如果无法实行上述的办法，而且孩子真的很累，大哭不止，可以把孩子抱到另一个安静的房间里，一直等他安静下来。等孩子略安静一些后，可以给孩子讲他喜欢的故事，或是唱他喜欢的歌曲。也可以给孩子洗个澡，等他放松下来后，让孩子卧床，一直等孩子彻底放松为止。

　　处理好损伤

　　你不希望孩子将来对一点小损伤都表现出孩子气，仅从你的角度来说，可不要轻视这个问题，特别是在你清楚它有不良后果时。如果孩子擦伤了皮肤，并且有血流出，你不应该说没什么了不起的，因为孩子看到出血很害怕，他会装出很疼的样子以引起你的注意。每当孩子受到损伤来到你的身边时，请你一定尽量给孩子同情和安慰，最好亲吻他一下，把他抱起来，同时用温和的话语安慰他。然后给孩子一些最喜欢的饮料或是小食品，答应下顿饭给孩子做他最喜欢吃的东西，或是答应带孩子到花园里喝茶。在家里备些药膏，如一般性的抗菌药，可以用于各种擦伤和刀伤。这样的药膏能给孩子带来极大的安慰，如果孩子相信它能够止痛，你就会省很多的事。

　　去幼儿园紧张

　　很少有孩子能够做到高高兴兴，只说声“再见”，连头也不回就去上幼儿园。一定要提前给孩子做好准备，尽管孩子自信心可能比较强。

　　首先你应该带着孩子到街区内的幼儿园熟悉一下环境，你可能要花很多的时间和精力，因为你需要看到每个幼儿园，你应该与幼儿园里的老师谈一谈，到班里听一听课程，这样你可以了解幼儿园内的气氛，了解到教师都能管学生哪些事情，在活动中对每一个孩子能照顾多少。最重要的是与老师建立起联系，否则不管老师看起来怎样好，你也不能放心把孩子交给老师。

　　比较好的幼儿园老师都会要求你在孩子没有正式入园前几周，带他到幼儿园看看。看的时候，不要太认真，只是顺便看一下就可以，每次只呆15分钟左右。不要强拉着孩子进入幼儿园，给孩子的印象是你有事找老师，孩子只在一旁看着、听着、观察着和了解着。同时让孩子随便走一走、摸一摸、拣点什么、玩一玩，但万不可强迫孩子。很多幼儿园都希望你把孩子正式送入幼儿园前，多来熟悉一下。

　　在孩子去幼儿园的第一天，整个早晨都要陪着孩子。很多的幼儿园都接受这方面的访问，并向家长建议，你可以与孩子同时听课。当然这些可能不重要。如果孩子明白你不离开，坐在教室的后面，孩子会非常高兴。自己带上一些活计或者一本书，这样你也不觉得是浪费时间。如果孩子满意，你还可以趁机到外面走一走，五六分钟后再回来。如果孩子不想让你离开，请你不要离开。如果孩子同意你离开，你可以过半个小时后，告诉孩子有重要的事情要做，过20分钟冉回来，离开后一定要按时回来。过几天后，根据孩子的具体情况，看看是否可以离开孩子更长的时间。一些孩子能在很短的时间内适应幼儿园的生活，几天后就不再需要你陪着了;而有些孩子，虽然上了两个星期的幼儿园，仍然希望有家长陪着。按照孩子的要求去做，重要的是要让孩子感到幼儿园是个令人快乐的地方，与不快乐没有关系，离开父母也没有什么不好的，而且并不孤独。一个好老师应该对你的孩子很有信心，同时也对自己很有信心，她会告诉你在什么时候可以不用陪孩子了。对孩子采取过度的保护主义的态度，只能让孩子更适应幼儿园的生活，特别是在没有人陪着的时候。如果你与老师的关系比较好，在这件事上，你可以完全听从老师的建议。